Wie positive Affirmationen Kindern mit Lernschwierigkeiten helfen

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Eine der besten Möglichkeiten, eine positive Veränderung im Leben eines jeden Menschen herbeizuführen, ist das Aussprechen positiver Affirmationen. Während diese Affirmationen für alle Altersgruppen erfolgreich eingesetzt werden können, sind sie besonders effektiv bei Kindern. Diese einfachen Aussagen haben die mächtige Fähigkeit, das Unterbewusstsein neu zu programmieren. Wenn es in einem frühen Alter verwendet wird, hat dieses Werkzeug noch mehr Fähigkeit, Gedanken zu ändern, bevor negative Muster wirklich eingesetzt haben. Darüber hinaus haben positive Affirmationen gezeigt, bemerkenswert wirksam bei der Unterstützung von Kindern mit einer Vielzahl von Lernstörungen einschließlich Kindern mit Autismus, Asperger Syndrom, ADS, Down-Syndrom und andere Entwicklungsstörungen.

Eine Affirmation ist eine positive Aussage, die immer wieder wiederholt wird. Durch die Wiederholung lösen die bezeichneten Worte das Unterbewusstsein aus, um sich in eine positive Richtung zu verändern. Eltern haben festgestellt, dass Kinder, die positiven Affirmationen ausgesetzt sind, stärker und selbstsicherer werden.

Verschiedene Behinderungen, die Kinder vom Lesen, Denken und Konzentrieren zurückhalten, können durch positive Affirmationen verbessert werden. Zum Beispiel, um Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom zu heilen, können die Affirmationen Aussagen wie "Es ist leicht zu fokussieren" und "Ich mag es, mich auf nur eine Aufgabe zu konzentrieren" sein. Positive Affirmationen ermöglichen Kindern zu verstehen, was sie erreichen können, und ermöglichen ihnen, mit Fähigkeiten in Kontakt zu kommen, zu denen sie zuvor nicht Zugang hatten.

Die Macht der positiven Absichten

Ein Teil der Macht hinter Bestätigungen ist die Tatsache, dass sie eine positive Absicht setzen. Diese Absichten ermöglichen Kindern, sich auf das zu konzentrieren, was sie erreichen wollen, anstatt auf negative Emotionen, wie sie ihnen fehlen. Ein weiterer Vorteil für positive Affirmationen ist, dass Eltern feststellen, dass Veränderungen schnell stattfinden können. Normalerweise können sie in nur wenigen Minuten pro Tag arbeiten. Positive Affirmationen können nicht nur beim Lernen helfen, sondern auch andere Bereiche des kindlichen Lebens beeinflussen. Zum Beispiel können sie soziale Fähigkeiten, Kommunikationsfähigkeiten und Bewältigungstechniken verbessern.

Die Wissenschaft hinter Affirmationen

Untersuchungen, die über die Macht positiver Affirmationen durchgeführt wurden, haben gezeigt dass es sehr wertvoll für Menschen sein kann, die an einem Spektrum von Problemen leiden, einschließlich allem von Trauma bis Krebs. Zum Beispiel haben in einer Studie diejenigen, die während Kriegszeiten und Naturkatastrophen dem Kampf ausgesetzt waren, erfolgreich positive Affirmationen verwendet, um eine posttraumatische Belastungsstörung zu vermeiden.

Einer der Gründer der positiv-psychologischen Bewegung, die Affirmationen befürwortet, ist Martin Seligman, der Professor an der Universität von Pennsylvania ist. Er war auch Präsident der American Psychological Association und Gründungsredakteur des Prevention and Treatment Magazine. Seligmans Forschung hat den enormen Wert des positiven Denkens erforscht. Er sagte, dass eine positive Einstellung "den Menschen erlaubt, sich den Herausforderungen des Lebens zu stellen, Widrigkeiten zu überwinden, Krankheiten und Depressionen zu widerstehen und ein glücklicheres, erfolgreicheres Leben zu führen."

Barbara Fredrickson ist eine andere Forscherin, die die Macht studiert hat von Positivität. Eine ihrer Haupthypothesen besagt: "Diskrete positive Emotionen erweitern die Bereiche von Aufmerksamkeit und Kognition und führen zu einem erweiterten Spektrum von Gedanken und Handlungsimpulsen im Geist. Eine logische Folge dieser Hypothese ist, dass negative Emotionen die gleichen Arrays schrumpfen. Mehrere neuere Studien aus unserem Labor bieten konvergierende Unterstützung für diese Hypothese. " Wie man aus Fredrickssons Hypothese entnehmen kann, kann positives Denken den Zustand und die Funktionalität eines Kindes verbessern. "

Ein weiterer Vorteil von positiven Affirmationen ist, dass sie Kindern mehr Selbstvertrauen in ihre Lernfähigkeit geben. Wenn das Unterbewusstsein negative Assoziationen zum Lernen hat, wird das Lernen schwieriger. Das Wunderbare an positiven Affirmationen ist, dass sie daran arbeiten, diese Überzeugungen neu zu strukturieren. Dadurch kann Lernen leichter und angenehmer werden.

Gutes Selbstwertgefühl ist der Schlüssel

Im Buch Was sagt man, wenn man mit sich selbst spricht, Shad Helmstetter PhD wies darauf hin, dass laut Forschung 77% von dem, was wir denken, negativ ist und dazu dient, gegen uns zu arbeiten. Egal wer du sein magst, schlechte Selbstachtung kann einen enormen Tribut fordern und Gefühle von Minderwertigkeit und Verzweiflung verursachen. Weil Kinder mit Lernschwierigkeiten nicht immer ihren Altersgenossen gerecht werden, lernen sie letztendlich zu kämpfen. Statt auf sich selbst für ihre Leistungen stolz zu sein, führt dieser Kampf oft zu Frustration.

Kinder mit Lernschwierigkeiten wie Autismus, ADS, Down-Syndrom haben typischerweise große Schwierigkeiten mit ihrem Selbstwertgefühl. Sie haben nicht nur das Gefühl, ständig ihren Mitmenschen gerecht zu werden, sie verbringen auch viel Zeit mit verschiedenen Tests bei den Ärzten. Mobbing und andere Kinder sind auch sehr negative Erfahrungen. Diese Erfahrungen geben Kindern das Gefühl, dass sie nicht perfekt sind und verbessert werden müssen. Infolgedessen können ihre Selbstwertniveaus abstürzen.

Positive Affirmationsaussagen wie "Ich bin liebenswert" können einen großen Unterschied in der Verbesserung des Selbstwertgefühls machen und auch Kindern erlauben, von negativen Erfahrungen zu heilen. Das Endergebnis ist, dass positive Affirmationen es Kindern mit Lernstörungen ermöglichen, alles vom schnelleren und leichteren Lernen bis zur Sozialisierung zu erreichen.

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Source by Jim R Ray